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河南·荥阳--河南频道--人民网

2019-05-24 02:03 来源:中国企业信息网

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  要在党员干部受教育上下功夫求实效,在了解实情、反映民意上下功夫求实效,在力所能及办实事上下功夫求实效,在宣传党的方针政策上下功夫求实效,在推动政策创新上下功夫求实效。此外,和农民兄弟谈话时,语气要亲切,多倾听,切忌照本宣科,像法官询问证人一样。

他强调,抓好省直机关作风建设,是重中之重、难中之难,当前,省直各单位要紧紧围绕抓住全面深化改革的有力时机,全力推进行政审批制度改革,进一步促进机关作风转变。五、强化舆论宣传,形成了推动发展的强大气场在“三抓一促”活动中,湖北省直机关大力营造转作风、优环境、促和谐、促发展的强大气场,先后在《人民日报》上发稿5篇,在新华网、人民网等发稿20篇,在省级主流媒体发稿近300篇。

  加强政府法制研究,组织开展“法治政府建设”专题研讨会,研究推进法治政府建设新举措。中央编译局副局长魏海生主持会议,副局长陈和平、柴方国、季正聚出席会议。

  四、一定要坚持走持续创新之路创新,生机与活力之源。组织退休干部和青年志愿者到紫芳园社区开展法律咨询、巡逻防控等志愿服务活动;机关党委与顺义区北石槽镇西范各庄村积极开展城乡党组织结对共建活动,与乡政府共同出资10万元用于农村设备改造。

从市直机关选派了268名优秀机关干部到经济发展滞后、班子战斗力不强、问题矛盾较多的后进村担任“第一书记”,直接面对基层群众,帮助基层抓党建、破难题、惠民生、促发展。

  ”在综合近百位干部农村调研亲身体会的基础上,我概括了农村调研“三字经”工作法。

  现将有关事项通知如下:一、会议内容认真学习贯彻习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的重要讲话和强卫同志在我省总结大会上的讲话精神,贯彻落实全省深入开展“三大工程”工作推进会部署,交流省直(中央在赣)单位开展“三大工程”和“实干兴赣当先锋、为民服务作表率”主题实践活动的做法和经验,对深入推进“三大工程”和主题实践活动,确保活动取得实效、形成长效进行部署。活动中,广大党员干部特别是年轻干部对基层情况和群众的利益诉求有了切身体会,进一步树立了为基层服务、为群众服务的意识。

  各单位要充分认识进一步开展好“三进两促”活动的重要意义,组织党员干部围绕落实首都城市战略定位、调整疏解非首都核心功能、提升城市建设等重大问题和群众关心的热点难点问题,深入实际、深入基层、深入群众,扎实开展调查研究,总结基层典型经验,宣传党的方针政策,不断丰富“三进两促”活动新的内涵,进一步提升“三进两促”活动水平。

  二、加强法治政府建设,促进政府职能转变。我们必须做好风险预警防控工作,把廉洁党校建设落在实处。

  市委教工委市教委将进一步统筹系统内部资源,细化共建模式,采取多对一的方式,确保活动取得实效。

    这些举措为充分调动党内的积极性主动性创造性,为努力在全党形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面创造了良好的条件,打下了坚实的基础。

  一是调查研究更加深入。先后3次组织遴选有实力和投资意向的20多家商会企业到黄梅小池新区实地考察,有效提升了项目对接的成功率。

  

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小手拉大手 娃娃带动全家讲文明

2019-05-24 11:00:18 来源: 每日新报
《通知》特别强调,各级妇联组织要以学习贯彻全会精神为动力,扎实做好当前各项工作,持续深化“创业创新巾帼行动”、“巾帼脱贫行动”、寻找“最美家庭”活动等载体,进一步加大维权服务在源头、在基层、在妇女群众身边的工作力度,推动解决妇女发展与维权中的重点难点问题,让广大妇女在妇联组织的贴心服务中感受党和政府的关怀与温暖,从而使促进妇女发展、维护妇女权益的过程成为为党的事业凝心聚力的过程,团结带领亿万妇女以主人翁姿态积极投身改革发展稳定各项事业,为实现“十三五”良好开局,为全面建成小康社会,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

  2000本《文明礼仪画册》和万余张《文明礼仪挂图》走进南开区70余所中小学、幼儿园和街道社区,让孩子们从小就受到礼仪教育的熏陶。

  主题班会、志愿活动、礼仪画册、文明挂图……南开区教育系统开展“小手拉大手,全家讲文明”文明城区创建活动,以未成年人作为提高全民素质的切入点,开展内容丰富的文明礼仪活动。

  在南开实验学校8年6班,一堂“大手拉小手、全家讲文明”主题班会引发了孩子们的思考。同学们根据礼仪、礼节、礼貌等文明行为自编自导一个个节目,通过小品、歌舞、相声等形式表演出来,展示了同学们的良好风貌。在南开实验学校小学部,教学楼、走廊、教室里、操场上,无不张贴着各种文明礼貌用语和《文明礼仪挂图》。“‘礼’反映‘德’,德诚于中、礼形于外,礼德相济、礼德相融。礼仪通过它的气势,可以传递道德价值。我们在教育中注重引导学生思考如何做一名懂礼仪之人,并通过孩子们影响父母,循序渐进达到活动的目的。”校长司乃祥说。

  南开区的70余所中小学、幼儿园都开展了“小手拉大手,全家讲文明”教育系统文明城区创建活动。各学校根据未成年人各年龄段学生特点,为不同年级量身定做2000本《文明礼仪画册》和万余张《文明礼仪挂图》在全区各中小学、幼儿园和街道社区推广,让全区70余所中小学、幼儿园人手一套。南开区教育局局长马淑苓说:“学生是文明建设的持续动力,开展‘小手拉大手,共建文明城’活动,增强青少年学生的主人翁意识,通过教育一个学生,进而影响一个家庭,辐射整个社会,把教育活动延伸到家庭和社会。”(王晶 李国瑞)?

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